讀鐵路學(xué)校學(xué)什么技術(shù)好?鐵路學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)了很對(duì)專業(yè)可以選擇，鐵路單位有的崗位鐵路學(xué)校就有對(duì)應(yīng)的專業(yè)，選擇專業(yè)主要看你以后想要從事什么崗位的工作，畢竟專業(yè)的選擇與你以后的就業(yè)單位和就業(yè)崗位都是息息相關(guān)的，在好的專業(yè)再有前途的崗位都不如你自己喜愛的專業(yè)和崗位好。

一、城市軌道交通運(yùn)輸與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事城市軌道交通車站日常運(yùn)營指揮工作的中級(jí)技能人才。

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);了解城市軌道運(yùn)輸企業(yè)工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范和設(shè)備安全操作規(guī)程，具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，重視環(huán)境保護(hù)，并能解決一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力：

1.熟悉各類行車設(shè)備的名稱、位置、功能并能熟練操作。

2.能對(duì)各類行車設(shè)備的故障現(xiàn)象做出準(zhǔn)確描述，并報(bào)修及處置。

3.能通過行車監(jiān)控設(shè)備對(duì)運(yùn)營情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

4.能正確使用、保養(yǎng)車站各類機(jī)電設(shè)備，并報(bào)修、確認(rèn)各類故障。

5.能對(duì)車站非運(yùn)營期間的施工進(jìn)行監(jiān)督管理。

6.能根據(jù)實(shí)際狀況和調(diào)度命令完成非正常情況下的行車作業(yè)。

7.能根據(jù)客流變化安全有序地組織乘客購票、乘車、換乘及進(jìn)出站。

8.能及時(shí)處理車站的乘客糾紛等客運(yùn)突發(fā)事件，并做好相關(guān)信息的上報(bào)、記錄。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通運(yùn)營調(diào)度、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通機(jī)電設(shè)備管理、城市軌道交通車站綜合治理、城市軌道交通施工管理、專業(yè)能力綜合技能實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：

面向高鐵、地鐵等軌道交通企業(yè)、從事車站站務(wù)人員(含值班長(zhǎng)、站長(zhǎng)等)、行車調(diào)度員、安檢員和鐵路運(yùn)輸類人員(如客運(yùn)管理、售票管理、車站值班員、列車調(diào)度、客運(yùn)列車長(zhǎng)等)等崗位工作。

二、鐵道運(yùn)輸管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事鐵道交通運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運(yùn)輸行車組織、客運(yùn)組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學(xué)習(xí)車站設(shè)備技術(shù)、動(dòng)車與供電技術(shù)、信號(hào)與通信技術(shù)、車站運(yùn)營工作、客運(yùn)服務(wù)、調(diào)度運(yùn)營工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。

課程設(shè)置：運(yùn)輸營銷學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備、運(yùn)輸組織、站場(chǎng)及樞紐、牽引計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)、物流管理、現(xiàn)代運(yùn)輸信息技術(shù)、運(yùn)輸成本管理、鐵路運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、鐵路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

三、民航安檢

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備從事安檢工作的基本業(yè)務(wù)能力和基本技能，適應(yīng)民航行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)安全檢查服務(wù)行業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)和管理等的高技能應(yīng)用型人才。

很多同學(xué)選擇專業(yè)的時(shí)候都喜歡看什么專業(yè)前景好，前景好的專業(yè)不適合你也沒有好的前景，只有適合你的專業(yè)前景才會(huì)好，你熱愛你的工作你就會(huì)收到正向的反饋。前景再好的工作你不熱愛它，每天都只是去完成安排好的工作，沒有任何的喜愛的感覺自然是沒有前景的。