選擇專業(yè)，一定要選擇自己感興趣的，只有你對專業(yè)感興趣，你才會主動的去學習，主動去解決在專業(yè)學習過程中遇到的問題，希望同學們都能找到一門自己喜歡的專業(yè)，認真學習，增強自己的專業(yè)實力，將來能找一份自己喜歡的工作。

彌勒縣民族職業(yè)高級中學專業(yè)：美容美發(fā)、電子信息、計算機應用、服裝設計、市場營銷、汽修。

彌勒縣民族職業(yè)高級中學師資力量

學校辦學設施齊全，教學設備先進，有多媒體報告廳三個，微機教室兩個，物理實驗室三個，化學實驗室三個，生物實驗室一個，圖書室一個等，辦學設備能滿足高中和初中的各種教學要求。學校教師隊伍整體素質(zhì)高，有中學高級教師40人，中學一級教師51人，有省、州、縣學科帶頭人和骨干教師10人，教師參加省、州、縣各級課堂教學評比獲獎30多人次，教師撰寫的教育教學論文在各級評比中獲獎200余篇，發(fā)表100余篇，教師過硬的教育教學業(yè)務，使學校成為培養(yǎng)初、高中優(yōu)秀人才的搖籃。

彌勒縣民族職業(yè)高級中學人才培養(yǎng)

學校全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量，在新課程改革的背景下，不斷優(yōu)化教學手段和模式，深化課堂教學改革，完善教學評價制度。倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。

教師在教學過程注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，富有個性地學習，教師尊重學生的人格，關注個體差異，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。多年來學校的教育教學質(zhì)量名列紅河州前列，全國高考連續(xù)三年在紅河州高中教育質(zhì)量綜合考評中獲獎，教育教學質(zhì)量得到社會的認可。

成績已成過去，彌勒五中在新校區(qū)面臨新的起點，全校師生在新征途上會信心百倍，朝著以人為本、特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過硬、校風優(yōu)良的方向發(fā)展，在較高的辦學品位上，努力開創(chuàng)學校發(fā)展的品牌之路。

學生和家長在對學校進行了解前，就得去知道自己想要報讀什么樣的專業(yè)，從而根據(jù)自己喜歡的專業(yè)去對學校進行選擇，畢竟學生可以知道學校方面的選擇是比較多的，然而專業(yè)對于選擇學校的學生來說都是比較關鍵的信息。