職業(yè)學校和普高的教育形式是完全不一樣的,上高中是有明確的普高錄取分數(shù)線,那是因為高中的教育是在初中的教育基礎(chǔ)上加深難度,但是職業(yè)教育主要是為社會培養(yǎng)技術(shù)性的人才,相當于你的學習生涯是重新來一次,所以沒有那么注重分數(shù)。
2024內(nèi)江中考各高中錄取分數(shù)線
序號 | 學校 | 計劃數(shù) | 2023年錄取分數(shù)線 | 2024年錄取分數(shù)線 |
1 | 內(nèi)江市第六中學 | 1480 | 636分 | 688分 |
2 | 內(nèi)江市第二中學 | 990 | 597分 | 654分 |
3 | 內(nèi)江市第一中學 | 935 | 579分 | 639分 |
4 | 內(nèi)江市第三中學 | 880 | 529分 | 596分 |
5 | 內(nèi)江翔龍中學 | 770 | 528分 | 591分 |
資中縣2024年高中新生錄取分數(shù)線(含加分)
資中二中: 第一批次679分, 第二批次597分(招生指標到校:567分);
球溪中學: 第一批次633分,第二批次541分(招生指標到校:511分);
資中一中: 第一批次560分,第二批次534分(招生指標到校:504分);
資中三中: 第一批次519分,第二批次499分;
龍結(jié)中學: 第一批次494分,第二批次475分。
內(nèi)江鐵路機械學校辦學思想
學校始終堅持“德育為先,全面推行素質(zhì)教育”的辦學指導思想,堅持“以學生為中心”的教育管理理念,緊緊圍繞學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和實踐技能的提高不斷深化教育教學改革,重視學生人文素養(yǎng)的提升,實施德育學分考核,實行校園半軍事化管理及生活輔導員制度,重視專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),大力推進校企合作,成為首批國家級重點中專,兩次被評為全國職教先進單位,2010年被評為全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體,2011年成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校首批建設(shè)學校,2012年被評為四川省教育工作先進集體,2013年被評為首批四川省中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校。
內(nèi)江鐵路機械學校發(fā)展史
2014年6月,經(jīng)省政府同意,四川管理職業(yè)學院的主管部門由省委黨校(四川行政學院)調(diào)整為省教育廳。管理體制調(diào)整后,省教育廳將內(nèi)江鐵路機械學校新校區(qū)(郫縣安德校區(qū))作為四川管理職業(yè)學院辦學場所,繼續(xù)舉辦高等職業(yè)教育。并要求,四川管理職業(yè)學院在辦好現(xiàn)有專業(yè)的同時,主要利用內(nèi)江鐵路機械學校的辦學資源舉辦軌道交通類相關(guān)專業(yè)的高職教育,填補西南地區(qū)軌道交通類專業(yè)高職教育的空白。
近年來,學校按照四川省教育廳黨組的總體要求,進一步深化教育教學改革,實施“辦專、辦精、辦出特色”的發(fā)展戰(zhàn)略,著力加強內(nèi)涵建設(shè),積極探索中高職教育銜接的有效途徑,力爭建成國家一流職業(yè)學校。
內(nèi)江鐵路機械學校是一所專業(yè)的鐵路學校,一般情況下,鐵路學校畢業(yè)之后,工作還是很好找的,一部分人就直接進入鐵路工作,鐵路局每年都對外招聘人才。按照以往的招聘經(jīng)歷,一些學校是直接和鐵路有簽署的協(xié)議,直接輸送人才的。沒有簽署的,鐵路學校也會開展招聘會,去招聘人才。